2007/06/06

個案研究報告 第五篇心得報告

老師與我們相處了快1年的時間,不論是個案研究或者是研究方法,讓我學到了很多,老師上的這2門科目都會讓人覺得很沉悶且很困難的樣子,開始上您的課的時候發現到原來是我想太多了,其實這種科目是可以很輕鬆而且是可以容易理解的,這2門科目讓我學會再報告上如何分類,如何做一份完整又完美的報告,雖然已經進入畢業的尾聲,但我打開一年級到線再的報告的時候,發現到我們進步了很多,越來越專業越來越會分析事情,我們這一組的人員每一個人都有專業的地方,有人負責統整、上台、文件製作..等,原來我們是很棒的,我學習到很多事情,希望再畢業後能用的到,能展現我的能力。

2007/05/17

個案研究報告 第四篇心得報告【對我麼這組的報告心得】

***至今現代的父母仍然很重視幼兒的教育,父母不想讓自己的小孩輸在起跑點,所以當園所打出英語課由外籍老師來上課的廣告,做父母的不管學費多少,想讓自己的小孩進入這個充滿外國老師的園所上課,讓小孩不要輸給別人,這些都只是父母一昧的想法讓自己的孩子學習的東西越來越好,從不會去尋問小朋友上外籍老師與中籍老師的課程感受。
***中籍老師與外籍老師的教學及與學生的互動都很重要的,園方與家長必須真正的實際去參與在其中,並會了解他們的不同,雖然外籍老師有一口流利的英文,但他的教學方式、臨場反應並不見得比中師好,並不是每一位外籍老師會與每一位小朋友有融洽的感情,只要上完這門課就馬上離開這間教室,與小朋友的互動只有在課堂上看的到,很少在平時看的到他們與小朋友有什麼玩樂。
***中籍老師與外籍老師個有個的優缺點,但若讓他們組合在一起,互相互補我想這門英文課會變的很有趣很有意義,但有多少園所會花費這樣的金錢呢?值得省思。

個案研究報告 第三篇心得報告

我們這組報告的題目:外師和中師教學的方式與學生互動之個案研究-以芝麻街幼稚園東寧分校的幼班為例
***在這份報告研究發現,在台灣並不是每一個外籍老師都有執照的,只要去應徵,大多數的園所都會馬上聘用,因為他有個金髮、藍色的眼睛、流利的英語…等特徵,只要符合家長的需求都可以用,但從未去了解有外籍老師所設計的課程是否符合小朋友的能力,當小朋友對此課程沒有興趣時會如何解決,他要做出怎樣的課程才能吸引到每一位小朋友,這樣的外籍老師少之又少。
***根據台灣所聘請的外籍老師很少有執照的,大多數的外籍老師只是想賺取一些生活費,沒有專業的教學經驗,只要到園所面試表演一些簡單教學籍幾個問題大多會得到這份工作;但對於中籍老師園所卻要求的很嚴格,去面試卻要準備一堆教學的用具,吸引園所的目光,中籍老師競爭多所以要得到這份工作也相對的比外籍老師困難。
***中籍老師並沒有多差,他們的英文能力一定是在某個水準之上,當初他們會想要教英語,他們一定下了不少的功夫。並不是每一個台灣人都會去外國留學,但想要讓英文變好,就會去尋找一些課程與資料來充實自己,想要給予台灣的小孩不用出國也可以學個良好的英文能力,不用到學費很貴的學校去學習英文,可以到有教學經驗豐富並且願意對孩子真心教導的中籍老師,不論學費的多與少一定可以讓孩子在良好的環境下學習英語。

2007/04/23

個案研究期中報告 幼92丙 48號 謝孟純

********個案研究法是質性的研究法以及廣泛性蒐集資料的研究,而它的類型分為探索性個案研究以及深入研究的個案;在作個案時我們會利用書籍、期刊、網路、訪談紀錄和使用觀察法來做為我們的文獻探討,而在我們所找的專家、學者們所做出的資料會有些地方不完整,所以我們必須加以研究,做研究時必須分析此個案並能夠驗證出我們所作報告的現況,並且提出問題的解決方式。個案研究大致上所運用的方式都不相同,但有些很相似卻也有不一樣的地方,個案研究能幫助研究者能明確的知道目前運用的現況,並能夠提出改進的方式。

********我們這組在做個案研究時,發現到每一次都會有不同的問題出現,個案研究並不是在短時間就可以有成果出現,因為在每一次討論時每一個人所發現的問題都不一樣,所以就會從每一個人的問題中去探討並找出結果,但每一次的結果在下一次再討論時結果會有些許的不相同,因為我們每一個人都會在去閱讀其他相關資料,而所吸取的資料也就會越來越多,並會在整理出最好的結果出來,就如老師上課所說的個案研究出來的結果會因為你而改變。

2007/04/03

嘉藥幼保92丙謝孟純 48號 ---第一篇心得寫作---

**上了好幾個禮拜的個案研究,發現到這次學的比上學期還要困難,比較難懂,當我們不懂老師會再想另一種方式,講解給我們聽..
**個案研究是用觀察法去研究的,而且是要去推翻先前研究類似研究的人,他們所做研究是錯誤的,而來證明我們是對的,這份報告不容易做,你要很清楚的知道自己想要呈現什麼樣的報告,要讓大家知道我們所著重的地方是哪裡,要真的深入探討,你的個案研究才會完整.

2007/01/18

期末考報告幼92丙48號謝孟純 (1)描述

看到描述會覺得我很閒

描述:
2007年的政治會更安定還是更混亂?
透過Yahoo民調的結果如下:總票數為2302票
一、贊成安定許多為75票,佔全部的4%。
二、贊成安定一些為212票,佔全部的10%。
三、贊成差不多為658票,佔全部的29%。
四、贊成混亂一些為418票,佔全部的19%。
五、贊成混亂許多為939票,佔全部的41%。

再由交叉分析得出下列結論:
一、性別:
( 一)男性:
1、贊成安定許多為46票,佔全部的4%。
2、贊成安定一些為119票,佔全部的9%。
3、贊成差不多為356票,佔全部的27%。
4、贊成混亂一些為217票,佔全部的17%。
5、贊成混亂許多為604票,佔全部的46%。

(二)女性:
1、贊成安定許多為24票,佔全部的3%。
2、贊成安定一些為88票,佔全部的10%。
3、贊成差不多為291票,佔全部的32%。
4、贊成混亂一些為189票,佔全部的21%。
5、贊成混亂許多為318票,佔全部的35%。

(三)無資料:
1、贊成安定許多為5票,佔全部的11%。
2、贊成安定一些為4票,佔全部的9%。
3、贊成差不多為11票,佔全部的23%。
4、贊成混亂一些為12票,佔全部的25%。
5、贊成混亂許多為16票,佔全部的34%。

二、婚姻:
(一)已婚:
1、贊成安定許多為19票,佔全部的4%。
2、贊成安定一些為34票,佔全部的7%。
3、贊成差不多為137票,佔全部的25%。
4、贊成混亂一些為99票,佔全部的18%。
5、贊成混亂許多為261票,佔全部的48%。

(二)未婚:
1、贊成安定許多為51票,佔全部的4%。
2、贊成安定一些為173票,佔全部的11%。
3、贊成差不多為509票,佔全部的30%。
4、贊成混亂一些為306票,佔全部的19%。
5、贊成混亂許多為658票,佔全部的39%。

(三)無資料:
1、贊成安定許多為5票,佔全部的10%。
2、贊成安定一些為4票,佔全部的8%。
3、贊成差不多為12票,佔全部的23%。
4、贊成混亂一些為13票,佔全部的25%。
5、贊成混亂許多為19票,佔全部的36%。

三、年齡:
(一)18歲以下:
1、贊成安定許多為10票,佔全部的4%。
2、贊成安定一些為42票,佔全部的16%。
3、贊成差不多為79票,佔全部的30%。
4、贊成混亂一些為45票,佔全部的17%。
5、贊成混亂許多為94票,佔全部的35%。

(二)19-22歲:
1、贊成安定許多為14票,佔全部的4%。
2、贊成安定一些為55票,佔全部的14%。
3、贊成差不多為126票,佔全部的32%。
4、贊成混亂一些為70票,佔全部的18%。
5、贊成混亂許多為129票,佔全部的33%。

(三)23-30歲:
1、贊成安定許多為16票,佔全部的3%。
2、贊成安定一些為64票,佔全部的10%。
3、贊成差不多為212票,佔全部的32%。
4、贊成混亂一些為117票,佔全部的18%。
5、贊成混亂許多為267票,佔全部的40%。

(四)31-40歲:
1、贊成安定許多為12票,佔全部的3%。
2、贊成安定一些為19票,佔全部的4%。
3、贊成差不多為135票,佔全部的27%。
4、贊成混亂一些為113票,佔全部的23%。
5、贊成混亂許多為222票,佔全部的45%。

(五)41-50歲:
1、贊成安定許多為11票,佔全部的5%。
2、贊成安定一些為19票,佔全部的8%。
3、贊成差不多為52票,佔全部的22%。
4、贊成混亂一些為45票,佔全部的19%。
5、贊成混亂許多為119票,佔全部的49%。

(六)50歲以上:
1、贊成安定許多為7票,佔全部的5%。
2、贊成安定一些為8票,佔全部的5%。
3、贊成差不多為43票,佔全部的27%。
4、贊成混亂一些為16票,佔全部的10%。
5、贊成混亂許多為89票,佔全部的55%。

(七)無資料:
1、贊成安定許多為5票,佔全部的10%。
2、贊成安定一些為4票,佔全部的8%。
3、贊成差不多為11票,佔全部的22%。
4、贊成混亂一些為12票,佔全部的24%。
5、贊成混亂許多為18票,佔全部的36%。

四、學歷:
(一)國中以下:
1、贊成安定許多為7票,佔全部的8%。
2、贊成安定一些為14票,佔全部的16%。
3、贊成差不多為17票,佔全部的19%。
4、贊成混亂一些為12票,佔全部的14%。
5、贊成混亂許多為42票,佔全部的46%。

(二)國中:
1、贊成安定許多為4票,佔全部的4%。
2、贊成安定一些為15票,佔全部的12%。
3、贊成差不多為38票,佔全部的31%。
4、贊成混亂一些為26票,佔全部的21%。
5、贊成混亂許多為43票,佔全部的35%。

(三)高中/職:
1、贊成安定許多為14票,佔全部的3%。
2、贊成安定一些為64票,佔全部的12%。
3、贊成差不多為172票,佔全部的30%。
4、贊成混亂一些為88票,佔全部的16%。
5、贊成混亂許多為242票,佔全部的42%。

(四)大學/大專:
1、贊成安定許多為36票,佔全部的3%。
2、贊成安定一些為96票,佔全部的8%。
3、贊成差不多為363票,佔全部的30%。
4、贊成混亂一些為243票,佔全部的20%。
5、贊成混亂許多為507票,佔全部的41%。

(五)碩士:
1、贊成安定許多為4票,佔全部的3%。
2、贊成安定一些為15票,佔全部的10%。
3、贊成差不多為42票,佔全部的29%。
4、贊成混亂一些為29票,佔全部的20%。
5、贊成混亂許多為60票,佔全部的40%。

(六)博士:
1、贊成安定許多為5票,佔全部的10%。
2、贊成安定一些為3票,佔全部的6%。
3、贊成差不多為14票,佔全部的26%。
4、贊成混亂一些為7票,佔全部的13%。
5、贊成混亂許多為25票,佔全部的47%。

(七)無資料:
1、贊成安定許多為5票,佔全部的10%。
2、贊成安定一些為48票,佔全部的8%。
3、贊成差不多為12票,佔全部的23%。
4、贊成混亂一些為13票,佔全部的25%。
5、贊成混亂許多為19票,佔全部的36%。

五、收入:
(一)無收入:
1、贊成混亂一些為3票,佔全部的43%。
2、贊成混亂許多為4票,佔全部的58%。

(二)19000以下:
1、贊成安定許多為41票,佔全部的4%。
2、贊成安定一些為121票,佔全部的11%。
3、贊成差不多為352票,佔全部的31%。
4、贊成混亂一些為207票,佔全部的18%。
5、贊成混亂許多為440票,佔全部的38%。

(三)20000-29000:
1、贊成安定許多為3票,佔全部的2%。
2、贊成安定一些為26票,佔全部的9%。
3、贊成差不多為101票,佔全部的35%。
4、贊成混亂一些為50票,佔全部的18%。
5、贊成混亂許多為111票,佔全部的39%。

(四)30000-49000:
1、贊成安定許多為9票,佔全部的3%。
2、贊成安定一些為29票,佔全部的8%。
3、贊成差不多為89票,佔全部的24%。
4、贊成混亂一些為74票,佔全部的20%。
5、贊成混亂許多為171票,佔全部的46%。

(五)50000-69000:
1、贊成安定許多為5票,佔全部的4%。
2、贊成安定一些為17票,佔全部的11%。
3、贊成差不多為41票,佔全部的26%。
4、贊成混亂一些為33票,佔全部的21%。
5、贊成混亂許多為67票,佔全部的42%。

(六)70000以上:
1、贊成安定許多為10票,佔全部的5%。
2、贊成安定一些為14票,佔全部的7%。
3、贊成差不多為55票,佔全部的25%。
4、贊成混亂一些為34票,佔全部的16%。
5、贊成混亂許多為113票,佔全部的50%。

(七)無資料:
1、贊成安定許多為7票,佔全部的9%。
2、贊成安定一些為4票,佔全部的5%。
3、贊成差不多為20票,佔全部的25%。
4、贊成混亂一些為17票,佔全部的22%。
5、贊成混亂許多為32票,佔全部的40%。

六、居住地區:
(一)北部:
1、贊成安定許多為42票,佔全部的4%。
2、贊成安定一些為113票,佔全部的9%。
3、贊成差不多為400票,佔全部的29%。
4、贊成混亂一些為248票,佔全部的18%。
5、贊成混亂許多為578票,佔全部的42%。

(二)中部:
1、贊成安定許多為1票,佔全部的1%。
2、贊成安定一些為21票,佔全部的11%。
3、贊成差不多為49票,佔全部的25%。
4、贊成混亂一些為38票,佔全部的19%。
5、贊成混亂許多為94票,佔全部的47%。

(三)南部:
1、贊成安定許多為24票,佔全部的5%。
2、贊成安定一些為60票,佔全部的11%。
3、贊成差不多為175票,佔全部的31%。
4、贊成混亂一些為104票,佔全部的19%。
5、贊成混亂許多為205票,佔全部的37%。

(四)東部:
1、贊成安定許多為2票,佔全部的4%。
2、贊成安定一些為6票,佔全部的11%。
3、贊成差不多為15票,佔全部的27%。
4、贊成混亂一些為9票,佔全部的16%。
5、贊成混亂許多為25票,佔全部的44%。

(五)離島:
1、贊成安定一些為2票,佔全部的40%。
2、贊成差不多為2票,佔全部的40%。
3、贊成混亂一些為1票,佔全部的20%。

(六)其他:
1、贊成安定許多為1票,佔全部的4%。
2、贊成安定一些為5票,佔全部的16%。
3、贊成差不多為5票,佔全部的16%。
4、贊成混亂一些為5票,佔全部的16%。
5、贊成混亂許多為17票,佔全部的52%。

(七)無資料:
1、贊成安定許多為5票,佔全部的10%。
2、贊成安定一些為4票,佔全部的8%。
3、贊成差不多為12票,佔全部的23%。
4、贊成混亂一些為13票,佔全部的25%。
5、贊成混亂許多為19票,佔全部的36%。

期末考報告幼92丙48號謝孟純 (2)評論

就整體的民調而言,認為政治會混亂許多的比例比較高,其次為差不多,再來是混亂一些;究其原因是2006年中開始,政治人物的一些弊案及各政治家中的暴力互動,使得參與投票的民眾,對於2007政治現象呈現消極行為,而其中贊成差不多的民眾會比贊成混亂一些的民眾更多,可能的原因應該是贊成差不多的民眾認為現今的政治已經夠混亂了,2007年的政治可能也就如此而已,因此不會有太大改變,所以選擇差不多;對於贊成混亂一些的民眾來說,以前到現在的政治的確很混亂,但也不是說混亂到無法控制,所以如果會有改變的話,頂多再混亂一些罷了;最後比例最高的是贊成混亂許多的民眾,其原因可能是弊案層出不窮,政治人物間的鉤心鬥角,互揭瘡疤,如此惡性循環下去,也許2007年的政治會混亂許多。

以交叉分析中的得票率來評論:
一、性別:
從這類別的得票率看來,男性的比例比女性高,顯示出對於政治的參與,男性比女性高,也許是女性不喜歡政治的鬥爭,也許是傳統社會的刻板印象傳承,認為女性不需要參與太多活動,因而導致政治熱忱男大於女,但是所得結果與整體的民調相呼應,也說明沒有因為性別關係而使結果有所改變。

二、婚姻:
這個類別中,很明顯的,參與這次民調的民眾大部分為未婚人士,已婚人士也許因為家庭關係,對於政治的參與遠不如對於家庭的照顧,也認為自己把家故好比較要緊,政治的東西就讓其自由發展,反正都是要工作,養家活口的;但是有參與的已婚人士也同整體民調雷同,認知也是一致,認為政治一定會更混亂,贊成混亂許多的比例很高;而未婚的也是如此,雖然沒家庭負擔,但因生計壓力,也覺得政治如此不安,經濟很難有所改變。

三、年齡:
由此分析可得,參與民調的民眾以23-40歲的民眾居多,此類別也說明媒體對於現今人的影響,由於新聞一而再的報導,使得年輕學子,中年以上人士,皆知現今的政治局面,是如此動盪不安,也呼應整體民調顯示,都贊成2007年的政治會混亂許多,也說明大多數人不管年齡都有共識,都認為政治的確很混亂。

四、學歷:
這部分說明投票者大多是高中/職,大學/大專學歷的民眾,反映出現今的社會以這2種學歷的人居多,但也普遍認為政治不穩定,除了在學歷顯現出大多數民眾認為政治動盪不安,也反映在就業民眾的人之上,23-40歲不是學子就是社會人士,很少是無業或者已退休人員,因此他們認為經濟如此不景氣,跟政治混亂有著很大的關係,也更加證明這民調的可靠度。

五、收入:
此類說明投票的人以19000以下的居多,收入也呼應了學歷、年齡上面,有高中職學歷或者大學學力的人,收入卻以19000以下居多,也在在說明政治的確對經濟有著顯著的影響,政治越混亂,生活也越不到水準,其中無收入的雖是少數,不過卻是消極的想法,只有混亂一些及混亂許多,也說明其怨聲載道,政治不穩也間接影響他們的經濟,因此,人民的痛苦指數會隨著政治越不安而升高。


六、居住地區:
這類別說明了投票者大多為北部的居民,應該是收入較高的北部,也是學歷較高的北部,間接說明城鄉的差距,更說明經濟如此不濟,大多數認為收入高,生活水平高的北部,卻也出現收入19000以下的演出,除了再次確定大多數認為的2007年政治混更混亂外,也證明越發達的北部,越受政治影響最大,若以離島的民調看來,只有3種情形,卻無大多數認為的混亂許多,也許在離島,政府極少有政策在此發展,也許民眾離本島有距離,受到的影響不是那麼大,認為跟2006年差不多與比2006年安定一些的人比混亂一些還高,可見城市受政治正面的影響可想而知,也另外得到一種結論,離政治人物鬥爭的地盤越近,所受的政局與經濟影響越大。

現象學and個案研究

現象學的解釋是,探討現象後面本質的學問,重點不在於發現什麼【what】,他真正的重點是在於如何形成什麼【how。】

就像自然科學重視what,但是現象學重視形成概念,也因此變成心理學之一,consciousness意識。

個案研究的意思是,這是如何形成的,必須去還原事實的真相。


現象學+個案研究
反力:在現象當中,個案分普通案例與特殊案例,普通的各案,在強化現象,特殊的各案是在吐嘈,不讓現象出現,是反力。