1013上課的內容---典範的總結&知識論(1)

Teacher say
雖然台灣人愛吃藥。
可是，不是任何事情，都可以「吃了藥」就解決，對嗎？


Shelly 認為
台灣人愛吃藥大多是因為健保的關係，才會一直拿藥，利用健保拿藥是比外國便宜很多，看醫生也比國外便宜。如果台灣依照國外的方式看醫生的話，我想應該沒有多少人敢去看醫生，看一次病就必須花很多錢，何況拿藥呢？！
會有吃了藥就會好的心態，那些都是心理因素造成的，有些只是小感冒，卻跟醫生說的很嚴重，就只是想要拿到藥，可以一直留著以後生病時可以吃，如此一來就連以後的掛號費都可以省下來，這也許是台灣人貪小便宜的心理吧！

動動腦 [0929上課的討論主題]

Teacher say
當我們面對一個研究題目想要得出「答案」----我們到底怎麼「確定」，我們所找到的答案是「真的」？

舉例來說：到底讓幼兒學雙語好不好？
要，或者不要？妳贊不贊成？
妳贊成或者反對的理由在哪裡？妳怎麼知道妳的理由「正確」？


Shelly 認為

幼稚園時期學習英文大多是以聽說訓練為主，這是有助奠定發音基礎。在相關研究證實，幼兒在七歲以前開始學習外語的語音方面佔有明顯優勢。在七歲至十四歲間才開始學習外語者，為因為受到母語的影響，出現母語的口音。雖然外語發音並非是學習外語的唯一指標，但是發音正確與否確 實會影響學習者使用外語溝通的意願。這種發音的差異性並無法從分數測驗上反應出來，而容易被忽略。

在幼兒期給予適當的外語教育，有助培養孩童學習外語的自發性興趣。在現行教育體制下，仍是以考試等強制規定來塑造學生外發性動機。然而，學齡前的英語教育多以輕鬆活潑的方式進行，而且幼童比較沒有「怕說錯」等心理壓力，反而有助培養其自發性動機。

通訊錄

真開心

我會用通訊錄了

感謝小雞的幫忙

愛死你了

註:左邊是小雞

怎麼會這樣呢?

發現到

我的文章沒辦法用標題

是我修改到什麼了嗎?







真是傷腦筋阿!!!!!